篠山市議会 2018-09-05 平成30年第115回定例会（第2号 9月 5日）
特に、小学校では、「聞く」「話す」を中心とした音声指導に重点を置き、自分のことや他人のことを表現し合う力を養うことを目的として、３、４年生は、発達段階を考慮した外国語活動の指導と評価のあり方、５、６年生は、「読む」「書く」の指導や評価方法の実践・研究が行われています。
特に、小学校では、「聞く」「話す」を中心とした音声指導に重点を置き、自分のことや他人のことを表現し合う力を養うことを目的として、３、４年生は、発達段階を考慮した外国語活動の指導と評価のあり方、５、６年生は、「読む」「書く」の指導や評価方法の実践・研究が行われています。
特に、小学校では、「聞く」「話す」を中心とした音声指導に重点を置き、自分のことや他人のことを表現し合う力を養うことを目的として、３、４年生は、発達段階を考慮した外国語活動の指導と評価のあり方、５、６年生は、「読む」「書く」の指導や評価方法の実践・研究が行われています。
さらには、音声指導の教材として、文部科学省より「英語ノート」に準拠したＣＤやＤＶＤが配布される予定です。これらを効果的に活用することにより、学級担任中心の授業の充実を図ります。 こうした取組みにより、今後も引き続き、幼・小・中学校・園11年間を見通した「三田の英語教育」を進めてまいりたいと考えております。 以上です。